时尚设计学院

    本次授课，结合丁洁老师的冬奥会实践以及打造个人品牌经验，强调通过设计力执行力来打造品牌力，将品牌过去、现在、未来 三个维度来解析，旨在开拓学生的视野，打开学生的格局，帮助学生们更清晰的认知时尚行业，从理念、设计、面料、制造、造势、实战、变现、总结、升级，全方位的打造学生们的时尚框架。

    课后两位老师带领学生进行了服装搭配实训，通过服饰搭配课程将艺术和技术相融合，理论和实战密切结合。让学生走出单一的课堂环境，参与到真题实践中，强化技能，合作的结果不仅让学生的搭配作品得到了更好的传播，也在行业内展现了本校学生的专业能力与时尚风采。

    第二站：多彩鄱阳湖环保公益艺术展“江豚去哪儿了”。

    在此次环保公益艺术展上，展出了“多彩鄱阳湖-生物多样性创意绘画征集”的优秀作品，这些作品来自鄱阳湖所在区域九江市的30余所小学的学生们，所有作品都以鄱阳湖生物多样性和江豚作为主要描绘对象，为鄱阳湖环境保护和人文关怀助力。 时尚营销大师班的同学们也在这两天的时间里参与活动中不同的工作...........

活动现场。

   大静老师与学生进行讲解。

老师们与学生合影。

    整个活动过程中，每个同学负责自己的区域，时尚营销的同学们运用自己的专业知识和认真负责的精神参与并投入其中。本次活动主要负责人大静老师和参展艺术家宋喜岷老师对学生们此次的实践工作给予了高度的评价以及肯定！

    大静老师：非常感谢时尚设计学院的六位同学参与了此次“江豚去哪儿了”多彩鄱阳湖环保公益艺术展的志愿服务工作。同学们在志愿服务中表现出来了的专业、认真、主动、耐心和思考给我留下了深刻印象，也希望同学们通过参与此次活动，可以结合课程学习，提升对时尚营销的切实体会和能力。

    宋喜岷老师：此次组织带领21级时尚营销班六名同学赴上海调研实践“江豚去哪儿了”多彩鄱阳湖环保公益艺术展”活动。籍由活动所展现的环保公益以及实践活动内容互动，同学们发挥了更多的实战技能与经验收获。活动本身所展现的空间艺术、纤维艺术、手工制作、品牌价值等可持续的营销模式，给学生们上了一堂鲜活的实践课，影响了学生们对于时尚营销专业的深层次思考与探索，对今后的学习与职业规划有着深远的意义。

    培养目标：基于国际化人才培养理念，结合当代时尚产业发展需求，参照全球一流设计院校的时尚营销课程体系，整合各方优质资源以及校内外国际化教学团队，以大师课、密集课、项目制教学为主导改革创新教学模式。致力于培养时尚产业中集营销、管理、零售、推广为一体的高素质、应用型人才。通过项目创新教学使学生具备与时俱进的战略营销，零售营销和多渠道营销的技能,  凭借良好的创新思维能力以及对市场高度的敏感性，学生能够从事时尚营销与零售、时尚买手、品牌推广、时尚广告策划和拍摄、视觉营销、时尚编辑、时尚公关活动策划和新媒体传播等相关岗位的工作。