时尚设计学院

    在新时代背景下，随着国家新文科建设战略的深入实施，时尚设计学院紧密贴合区域经济社会发展需求及全球信息化、数字化浪潮，积极探索教育教学模式的新路径。秉持“传承与创新并重，科技与设计融合”的发展理念，2024年暑期，时尚设计学院八位教师，利用宝贵的暑假时间，以实际行动践行学院的发展理念与人才培养目标，围绕数字化与非遗文化两大领域为主题，积极投身于各类专业培训之中，力求在提升个人教育教学能力的同时，为学院的可持续发展注入新的活力与动力，进一步提升教育教学质量与人才培养水平。

     在人工智能生成式技术日新月异发展的今天，整个设计学科都已经被 AI 深刻地影响，各类与设计紧密相关的行业，在迅速地引入 AI 技术进行成果落地；对于设计教育而言，尽早开展使用 AI 来进行设计的教学也愈发迫在眉睫。

     为了满足学院师生对于 AI 技术和设计结合的技能掌握的相关内容，提高高校教师在人工智能领域的教学与应用能力，张炯、刘斌、顾励超三位老师参加了由未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）组委会、未来设计师·国际创新设计大赛（IIDA）组委会与未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛（NDTC）组委会于 2024 年暑期在上海/杭州或周边地区举办的《AIGC 应用教师培训班》，并顺利获得“工业强国建设素质素养提升培训证书”。该培训旨在满足广大师生与学校对于 AI 技术和设计结合的技能掌握的相关内容，提高高校教师在人工智能领域的教学与应用能力。

2024“AI应用实操培训班”双师型（高级）课程（张炯、刘斌、顾励超）

     徐立楠、张春海2位教师则在前期的培训的基础上，继续参加了Style3D暑期师资培训高级班，进一步掌握数字化建模设计，并计划于新学期继续应用于各专业教学中。

2024Style3D暑期师资培训高级班（徐立楠、张春海）

     桂晓千老师参加了由全国高校教师网络培训中心、新华网主办，贵州财经大学、贵州建设职业技术学院承办的“大思政引领 数字化赋能——高等教育转型与升级”专题培训。培训内容分享前沿动态、共谋数字化创新发展，聚焦“以大思政拓展全面育人新格局”“数字化促进高等教育转型和升级”“深入推进课程思政高质量建设”，旨在守正创新推动思政课内涵式发展，以数字化赋能高等教育改革创新。

“大思政引领 数字化赋能—高等教育转型与升级”专题培训（桂晓千)

     非遗文化的传承与创新在现代高校教育中意义重大。它不仅能丰富教学资源，提升教学质量，还能增强学生的文化自信与创新能力。教师通过亲身学习与实践，能将非遗文化精髓融入课程，培养学生对传统文化的理解与尊重，同时激发其设计灵感，推动艺术设计与传统文化的融合创新。为了更好地服务于学院教学与科研，时尚设计系教师何楚楚参加了《服装丝绸理论知识与织造工艺的工艺培训》，培训中由省级非物质文化遗产传承人亲身讲授漳绒面料，深入学习丝绸种类、发展历程、制造过程，拓展个人专业素质，同时提升科研能力水平。

服装丝绸理论知识与织造工艺（何楚楚）

湖北高校“设计与可持续发展”论文写作工作坊（包蕾）

    此次暑期培训，不仅是对教师们个人能力提升的一次重要契机，更是时尚设计学院贯彻落实国家及社会发展需求，积极响应新文科建设号召的具体行动。通过数字化技术与非遗文化的深度融合，学院正逐步构建起一个既传统又现代，富有国际化视野设计教育生态，为培养更多符合时代需求的高素质设计人才贡献力量。展望未来，时尚设计学院将继续秉承创新精神，不断探索与实践，引领设计教育的新风尚。