时尚设计学院

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、党的二十届三中全会精神，坚决贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示精神，进一步教育引导广大青年学生努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，不断提升科技创新能力和水平，按照“挑战杯”赛事整体工作安排，决定启动2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院级选拔赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

    时尚设计学院全日制在校专科生、本科生。

二、比赛时间

    2025年3月19日

三、作品申报

    参赛作品分为个人作品和集体作品申报。

    个人作品：作品申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人的作品。

    集体作品：作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目。集体作品的作者必须均为学生。

四、作品类型

    申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。

    自然科学类作品：以自然科学类学术论文的形式参赛，仅限本科生申报。要求论证严密、文字简洁、有说服力，经得起理论推敲和实践检验。重点体现基础学科学术探索的前沿性和学术性。学术论文及有关材料在8000字以内。

    哲学社会科学类作品：支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等社会热点形成社会调查报告。选题要突出时代主题、瞄准社会热点、焦点问题，具有一定的前瞻意义；鼓励跨学科研究，提出具有文理交叉特征的选题；字数限制在15000字以内。

    科技发明制作类作品：科技发明制作类分为A、B两类，A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。具有较强的应用价值和转化前景，符合国家政策方针，能够解决现实问题；能形成作品实物，具有较强的展示度；同时鼓励跨学院、跨学科研究，形成“大制作”。

五、备赛攻略

    自然科学类学术论文（限本专科生）

    侧重考核基础学科的学术探索前沿性和学术性，作品主题围绕机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工六类展开。建议：扎实的学科专业知识作为根基（1）可与学校及校内专业教师保持密切且深度的沟通，挖掘那些既契合专业范畴又能激发自身浓厚兴趣的潜在课题。（2）可参考“大创”计划选题。“大创” 项目通常经过严谨筛选与前期探索，有着明确的研究目标与可行的实施方案。可在此基础深化研究和实践，进一步过程中发现新问题、开拓新方向。（3）可紧密关注国家自然科学基金项目指南、各部委科研项目招标等信息源。

    哲学社会科学类社会调查报名和学术论文

    作品类型可是调查报告也可以是学术论文，可以围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治五个组别展开，也可围绕哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科展开。建议：（1）时事洞察，巧抓先机。深入研读政策文件是哲学社科选题 “指南针”。精细剖析党的二十大报告、“十四五” 规划等纲领性文件，紧跟新时代发展步伐与战略需求。（2）溯源求新，破题立异。坚持独立思辨精神，摒弃那些过于普遍、重复性高的选题。培养深度洞察问题本质的能力，不拘泥于既有研究的表层论述，勇于从根源处或多角度探寻新颖选题。（3）脚踏实地，量力选题。不盲目追求 “高大全”，依据自身能力与资源精准锚定选题。

    科技发明制作（A/B类）

    A类作品大多是科技含量较高、研发周期较长、生产投入较大的作品。B类研发周期相对较短，作品多为生产技术、出行生活带来便利的小发明，侧重作品应用价值与转化前景。建议：（1）紧密围绕已完成或阶段性完成作品展开，以实际成果为导向反向驱动选题优化。（2）从社会实际问题出发，结合本专业知识“把脉问诊”。（3）对于大学新生而言，由于知识储备与实践经验相对不足，可先积极参与老师、学长学姐的科研项目 “跟班学习”积攒实践经历。在项目参与过程中，熟悉科研流程、掌握实践技能、积累项目管理经验，逐步培养问题意识与创新思维。

六、奖项设置

    院级比赛设一、二、三等奖，我院将把获奖情况作为评优评先的优先条件。