时尚设计学院

    近日，第6届全国数字创意教学技能大赛（National Competition for Digital Creative Teaching Skills）国赛选拔结果公布，来自时尚设计学院的3名教师以其优异的教学技能和创新成果，凭借精彩的课堂录像和教学效果展示，分别获得了国赛一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名的好成绩。

    第6届全国数字创意教学技能大赛由高等教育学会主办，是高校教师数字教学技能与能力的重要竞赛平台。旨在推动高校教师在数字化时代的教学创新，提高教学质量和教育水平。

    时尚设计学院的获奖教师们在比赛中展示了卓越的教学技能和创新思维。他们巧妙地运用信息技术和数字工具，将课程内容生动有趣地呈现给学生。通过创意的教学方法和互动式的学习体验，激发了学生的学习兴趣和创造力。在课堂录像和教学效果展示中，获奖教师们展示了他们设计的精心策划的教学活动和项目，展示了学生在其指导下取得的优秀成果。他们的教学方法灵活多样，注重培养学生的实际操作能力和创新思维，深受同行和评委的肯定和赞赏。

    《服饰搭配》是我院表演（服饰表演与推广）与服装与服饰设计（时尚营销）的专业课程。是培养大学生美育意识的基础课程，是艺术和技术相互融合、理论和实践密切结合的一门课程。本课程讲述了如何合理合礼地运用服饰礼仪、服饰搭配技巧和流行趋势，结合自我个性，穿出真我风采，同时让学生具备对服饰动静态展示的时尚搭配能力，提升大学生的艺术审美能力、创新设计能力和专业综合素质。课程以专业课程价值引领为核心，以弘扬中华美育精神为目标。学生通过课程的学习，将为后期的毕业设计及从事时尚行业相关工作提供重要的知识、能力及素质基础。

    参赛内容选取了“立体主义艺术”节段，参赛教师精心挑选合适的案例，积极运用数字化工具——超星学习通软件，设计选人、抢答等课堂互动，并将学生的反馈通过平台实时展示，紧密联系教师、学生、屏幕，实现一平三端的数字化教学过程，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，增强学生自主学习的效果。同时将求真求美的思政元素以润物无声的方式融入教学中，贯彻高校课程思政的理念。

    《服装立体裁剪》课程的主要内容是结合当前最流行的时尚科技——元宇宙虚拟3D数字化技术，解决《服装立体裁剪》课程中学生作品在面料、色彩以及展示上的问题。3D软件技术可以将学生立体裁剪获得的2D版型通过数字化仪器扫描，然后导入到3D软件中进行建模，学生可以通过在线3D缝制直接把衣服样板制作出来，也就是“数字缝制”出这件衣服，然后进行仿真，再根据效果做渲染。

 

 

    我院国赛一等奖获得者桂晓千老师，受邀参加了大赛组委会在青岛举办的“第六届全国数字创意教学技能大赛教学创新研讨会暨第六届全国数字创意教学技能大赛颁奖典礼”，与全国百余所高校的专家教师交流学习，同时分享其获奖课程的课程教学方法、优质课件制作和优质课程建设经验，并被聘为数字创意专家委员。

 

    国赛一等奖获得者桂晓千老师，受邀参加“第六届全国数字创意教学技能大赛教学创新研讨会暨第六届全国数字创意教学技能大赛颁奖典礼”

    我院教师们在该届全国数字创意教学技能大赛中的获奖是对时尚设计学院教师团队教学水平和教学创新能力的认可，展现了学院在专业人才培养和教学改革方面取得的显著成效，也是学院积极推动数字教学和人才培养的重要成果。学院在未来将继续致力于教学改革和人才培养，并继续加大对教师们的支持力度，鼓励教师在教学实践中创新探索，利用数字化技术提升教育质量，以激励他们在教学中应用信息技术并与之深度融合。通过支持教师的创新实践和信息技术的深度融合，在时尚产业中培养出更多有创新潜质的人才，为时尚产业的繁荣和发展做出贡献。